In deze inspirerende keynote gaat Dominique Sluijsmans in op hoe een feedbackcultuur in het hoger onderwijs gericht is op leren in plaats van presteren, en wat de kracht van formatief handelen en feedback daarbij is.
In deze inspirerende keynote gaat Dominique Sluijsmans in op hoe een feedbackcultuur in het hoger onderwijs gericht is op leren in plaats van presteren, en wat de kracht van formatief handelen en feedback daarbij is.