Hoe betrouwbaar zijn onze herinneringen? Elizabeth Loftus bestudeert al jaren het concept van ‘valse herinneringen’, het fenomeen waarbij mensen zich[…]
Lees meer
Auteur: LerenHoeZo
‘The Teenage Brain: guide or inspire?’ | Jelle Jolles
Jelle Jolles is professor of Neuropsychology at Vrije Universiteit Amsterdam. He directs the Centre for Brain & Learning and actively[…]
Lees meer
EDUbox Artificiële intelligentie
Heel wat mensen komen nu al dagelijks in contact met artificiële intelligentie (AI), vaak zonder het te beseffen. Maar wat[…]
Lees meer
Metacognition | Thinking About Thinking | Science of Learning Series
Interleaving | Mixed Up Practice | Science of Learning Series
Elaboration | How Expanding On Ideas Increase Outcomes | Science of Learning Series
Dual Coding | Making Visuals Work | Science of Learning Series
Retrieval Practice | Use Low-Stakes Tests To Promote Learning | Science of Learning Series
Spacing | Revisit Material To Boost Outcomes | Science of Learning Series
Lees meer
Sleutels voor effectief begrijpend lezen
Begrijpend lezen is een heel belangrijke vaardigheid voor succes in onderwijs, deelname aan de samenleving en levenslang leren. Door de[…]
Lees meer